En 2016, el equipo directivo de la escuela en consenso con los docentes y la comunidad escolar, decidió incorporar la enseñanza de la lengua guaraní para los alumnos de segundo ciclo. La iniciativa surgió como respuesta a la realidad de un alumnado que en gran medida tiene la lengua y cultura guaraní como la lengua y cultura del hogar. Estos niños y niñas son bilingües y biculturales de facto, ya que en ellos confluyen la lengua y cultura del hogar y la lengua y cultura mayoritaria de la instrucción escolar.