Propuesta destinada a docentes y familias de salas de 4 y 5 años que promueve el aprendizaje de la matemática en el Nivel Inicial a través del juego, fomentando la exploración, la resolución de problemas y la participación activa de los niños.

Ofrece marcos conceptuales, planificaciones y recursos didácticos para la enseñanza de la matemática en aulas heterogéneas, organizados en un entorno interactivo que favorece la construcción progresiva del pensamiento numérico.

Brinda orientaciones, recursos y estrategias para fortalecer los procesos de alfabetización, promoviendo prácticas de enseñanza que acompañen el desarrollo de la lectura y la escritura en distintos contextos educativos.

Recurso interactivo que presenta los principales lineamientos de la política Secundaria Aprende con materiales breves y organizados para facilitar su comprensión e implementación en la escuela.

Estos materiales documentan las acciones de la formación pedagógico-didáctica desarrolladas por el Equipo de Generalistas de Escuela de Maestros en un esfuerzo conjunto con el equipo de las Direcciones del Nivel, el equipo de Educación Tecnológica y el equipo de Educación Artística. Asimismo, ponen a disposición una serie de recursos que contribuyen a la construcción didáctica específica, recuperan los problemas clásicos del campo y al mismo tiempo reconstruyen el hecho educativo en clave histórica, política, pedagógica y didáctica. Todo ello posibilita dar cuenta de las tensiones que se despliegan en la necesidad de crear abordajes alternativos desde una perspectiva didáctica de nuevo tipo.