Clasificación de los seres vivos

La propuesta tiene por objetivo que los/as estudiantes conozcan los distintos modos de clasificar a los seres vivos, partiendo de la reflexión y la observación. De este modo, una vez finalizada la experiencia podrán clasificar a los distintos tipos de seres vivos así como también sabrán sus principales características y espacios en los cuales habitan.

Continue reading

The colour poem

The colour poem

El/la estudiante es protagonista activo/a de la actividad, creando rimas y grabando un video o audio cantando la canción “I can sing a rainbow”. Luego, con el objetivo de mantener el vínculo de los/as estudiantes con la escuela, se unieron las grabaciones y se recreó la canción como si todos/as estuvieran juntos/as en la escuela, a pesar de estar trabajando cada uno/a en sus casas con la computadora o dispositivo electrónico.

Continue reading

Emociones en cuarentena

La valoración de la afectividad forma parte de uno de los contenidos propios de la ESI. Sin embargo, durante la suspensión de las clases presenciales, hablar de las emociones cobró un nuevo significado. En este sentido, “Emociones en cuarentena” es una propuesta que surge de la necesidad de las docentes de grado y de inglés de poder generar un espacio en el cual los/las chicos/as pudieran compartir cómo se sienten, qué las/os divierte, qué las/os enoja, qué extrañan, etc.

Continue reading

Leyendas de nuestro país

La experiencia tiene por objetivo acercar a los/las estudiantes a conocer y respetar los diferentes espacios y costumbres de nuestro país. Para ello, docentes de distintas áreas conformaron un proyecto interdisciplinario que les permitió abordar las tradiciones de nuestro país desde múltiples lenguajes expresivos.

Continue reading

Programadores en Cuarentena

La escuela primaria Japón pertenece a la modalidad de “Escuelas Intensificadas en Nuevas Tecnologías” (EINT). Esta especificidad hace que el trabajo con programación y robótica sea de abordaje cotidiano en las prácticas escolares de forma transversal a todas la áreas. Al iniciarse las medidas de distanciamiento social producto de la pandemia, se vieron en la necesidad de mantener una continuidad pedagógica en contenidos referentes a pensamiento computacional y programación…

Continue reading

Contá Conmigo

La propuesta #ContáConmigo se planificó con la intención de compartir lecturas de cuentos y poesías para disfrutar de la escucha en este contexto de aislamiento donde vivimos invadidos por lo multimedial. Como nos propone su nombre, esta iniciativa es una invitación a la lectura en voz alta, para sentirnos más cerca y que a través de nuestras voces se comparta buena literatura.

Continue reading