Alumnos de séptimo y primer grado (éstos últimos como “ahijados”) crearon un legado visual de su escuela centenaria, usando la fotografía para construir memoria y tender puentes entre generaciones.
Se acercó a los niños y las niñas al teatro negro utilizando como recurso la obra de María Elena Walsh. El acercamiento y la indagación sobre el teatro negro se concretaron mediante una experiencia directa, con el grupo como protagonista.
Se armaron espacios lúdicos inspirados en cuentos de María Elena Walsh, para acercar a los alumnos a la poesía y ampliar su vocabulario. Como cierre se invitó a las familias a compartir este espacio lúdico poético.
La práctica consistió en completar un baúl con material realizado e intervenido por alumnos y alumnas para ayudar a conocer y regular las emociones propias y ajenas.
Se recurre a la leyenda como subgénero como primera aproximación al repertorio folclórico de una región, realizando una historieta que combina sus características con las potencialidades de las tecnologías digitales para la producción de contenidos.
En este taller de Comunicación y Lenguaje desarrollado en contextos de vulnerabilidad social, se trabajó sobre vínculos, estimulación del lenguaje, juego espontáneo, música, literatura y expresión corporal.
El propósito fundamental de este proyecto es realizar una aproximación a la representación del “héroe/heroína” vigente en ciertos productos culturales conocidos y preferidos por los niños y niñas de la sala.
Entre otras actividades, se clasificaron los libros de la biblioteca, se realizó una jornada de mejora institucional, se promovió la lectura en las salas y se realizaron propuestas con las familias del jardín.
Mediante una secuencia didáctica de Eduación Digital y alfabetización, se generaron desafíos para que alumnos y alumnas crearan su propio juego digital y lo compartieran con otros niños del jardín.
El taller consistió en encuentros que ofrecieron a los niños una “ocasión espacio-temporal distinta” caracterizada por el asombro, la confluencia entre secciones y el despliegue del lenguaje poético.
