Se trabajó en la alfabetización de los niños como usuarios activos y autónomos en la biblioteca, partiendo del reconocimiento de la misma desde lo concreto. Esta experiencia también se realizó en la escuela 21 DE 3 “Carlos Pellegrini”.
Documento
Metodológico (PDF)
Autor
Sergio Venezia.
Destinatarios
Primero a séptimo grado.
Institución
Escuelas N°4 DE 5 “Coronel Tomás Espora” y N°21 DE 3 “Carlos
Pellegrini”
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