EDUCACIÓN INCLUSIVA | BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL | LENGUA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Esta experiencia educativa solidaria promovió en los estudiantes un uso pleno del lenguaje como instrumento de comunicación, representación, interpretación y comprensión de la realidad, y de organización del pensamiento, las emociones y la conducta.
Galería
Documento
Metodológico (PDF)
Autoras
Florencia Boireau
Valentina Villar
Pedro Astarloa
Daniela Pesaresi
Destinatarios
1° y 2° año (Ciclo Básico)
Institución
Escuela Educación Media N° 2 DE 14 “Argentinos Juniors”