Experiencia realizada en cuarto año de la Orientación Comunicación para los Espacios de Definición Institucional. Se propone la elaboración paso a paso de audiovisuales. Se finaliza con una ceremonia de premiación.
Experiencia para primer año que articula Inglés, Diseño, Lengua y Literatura y Carpintería. Los estudiantes producen amplificadores pasivos para celulares y reflexionan sobre el proceso.
Proyecto interdisciplinar para estudiantes de primero y cuarto año. Combina una excursión al casco histórico, investigación y difusión de lo aprendido a través de folletos interactivos.
Experiencia realizada en Inglés de primer año. Los estudiantes guiados por su docente crean una app que integra imagen, audio y texto para el desarrollo de competencias comunicacionales y lingüísticas.
Experiencia realizada en el marco de un concurso de videominutos sobre sabores y colores de alimentos abordando contenidos de salud, alimentación y cultura.
Proyecto en el marco del cual se conforma un ballet folklórico integrado por estudiantes de primero a sexto año. Se trabaja sobre danzas tradicionales fortaleciendo la historia barrial y la identidad nacional.
Experiencia realizada en la asignatura Educación Física para estudiantes de quinto y sexto año. Se promueve un ámbito de contención y hábitos saludables a través del deporte fortaleciendo los lazos sociales.
Experiencia realizada en primer año en Lengua y Literatura. Los estudiantes crean una antología de relatos policiales y participan de la experiencia de escribir, editar e imprimir su propia antología.
Proyecto transversal institucional en colaboración entre la escuela y con el Centro de Salud y Acción Comunitaria (CeSAC) con el propósito de difundir temas de salud a través del diálogo y el juego.
Proyecto interareal (Artes visuales, Teatro y Tecnologías de la Información) para primer año. Se analizan obras pictóricas de artistas plásticos las cuales se recrean. Se produce colectivamente un libro digital. integrando texto e imagen.
