Cambios en los modos de enseñar y aprender: construyendo nuevos cimientos

Síntesis del curso:

¿Quiénes son los sujetos que habitan nuestras aulas? ¿Cómo aprenden? ¿Las tecnologías han transformado los modos en que construyen conocimiento? ¿Qué desafíos les proponemos? ¿Cómo podemos revisitar nuestras prácticas de enseñanza?
El curso propone, desde una didáctica lúdica que captura los rasgos de los videojuegos como tendencia, un recorrido por las transformaciones cognitivas y didácticas necesarias en la actualidad para transitar los escenarios digitales en continuo cambio. Para ello, creemos que es importante desnaturalizar ciertos sesgos que se han consolidado y cristalizado, sin cuestionamientos ni interpelaciones. Creemos, también, que resulta valioso revisar nuestras estrategias didácticas, invitar a un rediseño y a una experimentación que de cuenta de imprevistos, permita anticipar futuras transformaciones, prototipar y crear de manera colectiva.

Esta propuesta cuenta con encuentros sincrónicos a lo largo de la cursada (las fechas y horarios serán indicados en el espacio de inscripción).