Los chicos aprendieron a utilizar Scratch Jr como juego para atravesar desafíos. Comenzaron con actividades simples para aprender conceptos espaciales, medición y movimiento, para luego pasar a los materiales digitales.

Se exploró el sonido del canto de aves de la ciudad mediante su registro y reproducción, con juegos de escucha, canciones y participación de las familias, integrando Educación Musical, Digital y Ambiental.

Trabajando en pequeños grupos con materiales no convencionales, se armaron circuitos, se realizaron estructuras con material descartable y se incorporaron motores para darles movimiento a través de vibraciones.

La propuesta se inspira en los libros “Toca y escucha” para aprender los instrumentos musicales articulando con Educación Digital. Se grabaron sonidos para luego llevarlos a un libro sonoro digital en Canva.

Se trabajó en un proyecto de producción de juegos con impresora 3D para favorecer la educación inclusiva. Niños y niñas diseñaron y produjeron sus juegos y participaron con ellos en una jornada especial.

Trabajando con el cuento “Un museo sobre mí” de Emma Lewis, la sala recurrió a las TIC y puso a prueba su creatividad haciendo museos imaginarios, utilizando IA y el software Book Creator.

Se articulan artes visuales y tecnologías digitales mediante la incorporación de placas Makey makey. El grupo incorporó nuevos recursos y sistematizó la información, apropiando así los contenidos.