Para consolidar y compartir lo aprendido en la huerta del jardín, niños y niñas se convirtieron en “Guías de la Huerta”. Mediante actividades lúdicas, vivenciaron una nueva forma de apropiación cultural, producción y construcción de conocimiento.
La propuesta de gamificación para “salvar el Bosque Musical de la Bruja Piruja” incluyó el armado de un metalofón digital y la lectura de melodías con cartulinas de colores. Para el cierre, los alumnos ambientaron la sala como un bosque musical.
Se recurre a la leyenda como subgénero como primera aproximación al repertorio folclórico de una región, realizando una historieta que combina sus características con las potencialidades de las tecnologías digitales para la producción de contenidos.
La práctica consistió en explorar nuevas formas de expresar lo que se siente a través del cuerpo, el movimiento y la tecnología como medio de comunicación y registro.
Los chicos aprendieron a utilizar Scratch Jr como juego para atravesar desafíos. Comenzaron con actividades simples para aprender conceptos espaciales, medición y movimiento, para luego pasar a los materiales digitales.
Se exploró el sonido del canto de aves de la ciudad mediante su registro y reproducción, con juegos de escucha, canciones y participación de las familias, integrando Educación Musical, Digital y Ambiental.
Mediante una secuencia didáctica de Eduación Digital y alfabetización, se generaron desafíos para que alumnos y alumnas crearan su propio juego digital y lo compartieran con otros niños del jardín.
Compartir momentos de lectura permitió pensar una historia colaborativa. Se generaron espacios para pensar un relato con todos sus elementos. Con el material obtenido se armó el corto “Julián capa azul”.
Trabajando en pequeños grupos con materiales no convencionales, se armaron circuitos, se realizaron estructuras con material descartable y se incorporaron motores para darles movimiento a través de vibraciones.
La propuesta se inspira en los libros “Toca y escucha” para aprender los instrumentos musicales articulando con Educación Digital. Se grabaron sonidos para luego llevarlos a un libro sonoro digital en Canva.
