A través de actividades, niños y niñas fortalecieron su comprensión numérica. Se promovió la interacción y el aprendizaje activo, facilitando el reconocimiento de los números en diferentes contextos.
Documento
Metodológico (PDF)
Autora
Mirta Alejandra Barrena.
Destinatarios
Sala de cinco.
Institución
JIC N°1 DE 18 “República Argentina”
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