Huerta: sustentabilidad y conciencia
Experiencia realizada en el marco del proyecto Escuelas Verdes. Se elaboró una revista digital para difundir ideas de desarrollo sustentable y conciencia ecológica ambiental.
Experiencia realizada en el marco del proyecto Escuelas Verdes. Se elaboró una revista digital para difundir ideas de desarrollo sustentable y conciencia ecológica ambiental.
Experiencia realizada en quinto año en la asignatura Proyecto de Comunicación.
Se elaboró un proyecto en homenaje a Rodolfo Walsh abordando contenidos como comunicación alternativa, comunitaria y popular.
Experiencia realizada de primero a sexto año en el taller de tiro con arco en la asignatura Educación Física. Se abordan las técnicas específicas de la disciplina desde una perspectiva lúdica.
Experiencia lúdica realizada en segundo año en el marco de un proyecto interareal (Historia, Geografía y Formación Ética y Ciudadana) sobre los proyectos de expansión ultramarina de España y Portugal.
Experiencia realizada en cuarto año en la asignatura Tecnología de la imagen. Se trabajó con diferentes dispositivos y aplicaciones con el propósito de registrar y editar proyectos de ensayos audiovisuales.
Experiencia realizada en quinto año, en la asignatura Sociedad y Estado. Se abordan los conceptos de estado moderno y ciudadanía y se debate acerca de diversas modalidades de construcción estatal.
Experiencia realizada en cuarto año en la asignatura Economía donde se analiza el mundo de las cooperativas a la luz de conceptos de educación tributaria, valores, convivencia democrática y cultura tributaria.
El proyecto Aula Verde nace por pedido de los estudiantes, quienes a través de las redes sociales manifestaron su importancia y su interés por tener un espacio verde dentro de la escuela.
Los y las estudiantes debieron ayudar a los personajes de una serie de ficción distópica llamada Zoo, en su camino a sobrevivir frente a la amenaza del ataque de animales salvajes.
Alumnos y alumnas de 3° año crearon redes sociales para comunicar las prácticas sustentables que se llevaban a cabo dentro de la escuela a distintas audiencias.