Los cuerpos geométricos
Esta secuencia fue diseñada para transmitir un contenido específico y novedoso: Los cuerpos geométricos en el nivel inicial.
Esta secuencia fue diseñada para transmitir un contenido específico y novedoso: Los cuerpos geométricos en el nivel inicial.
A modo de bitácora, se comparten las clases de música desarrolladas en el Período de Inicio con salas de 2 a 5 años; en las que el juego simbólico y algunos instrumentos son los protagonistas.
En esta propuesta de enseñanza, se aborda la Hidroponia como un tipo de cultivo de plantas.
A través de proyecto se favorece el cuidado ambiental mientras que se conocen las obras de artistas visuales como Vigo y Sinclair, se diseñan postales y se indaga la función del Correo Argentino.
Este proyecto surge de la necesidad de poder crear un jardín para atraer y conocer las mariposas. A partir de allí, se observa, indaga, investiga y mucho más.
Durante el proyecto se buscó que los niños y las niñas interactúen, exploren materiales, conozcan artistas plásticos y puedan crear sus propios “inventos” desarrollando su imaginación y creatividad.
Esta experiencia parte de la curiosidad del grupo de niños y niñas por la luz y la sombra y de la simpleza de comenzar a preguntarse qué vemos con los ojos cerrados y con los ojos abiertos.
Este proyecto tuvo como objetivo crear una obra teatral en la cual los niños y las niñas fueran los protagonistas integrando de esta manera la expresión lingüística, corporal y plástica.
En este proyecto se conjuga el juego de construcción, con la educación digital y el registro plástico. El foco estuvo en ver con otros ojos el contexto conocido.
Esta experiencia tuvo como temática central el Dengue, investigando sobre el mismo y pensando posibles maneras de comunicar a la sociedad lo aprendido para generar conciencia.