Villa Crespo, barrio de inmigrantes. Un mapa interactivo
A partir de reconocer el barrio de Villa Crespo, los estudiantes salieron al territorio a buscar las huellas del pasado analizado, para luego elaborar un mapa difundido a la comunidad.
A partir de reconocer el barrio de Villa Crespo, los estudiantes salieron al territorio a buscar las huellas del pasado analizado, para luego elaborar un mapa difundido a la comunidad.
La Mini Feria de Ciencias propone a los estudiantes situaciones de enseñanza orientadas a plantearse problemas, analizar información y compartirla tomando como eje el estudio de los seres vivos.
Una propuesta de las áreas de Ciencias Sociales y Música para abordar el contexto social y político de la época de la dictadura militar a partir del trabajo con canciones prohibidas.
Cada inicio del día se les da la bienvenida a los estudiantes de 2° grado con la proyección de un cuadro y una obra musical, compartiendo un momento de apreciación, reflexión y disfrute.
Una secuencia de Prácticas del Lenguaje se ve enriquecida con el robot programable KIBO. Los estudiantes se divierten y dan sus primeros pasos en la lectoescritura y la programación.
Los estudiantes son parte de una experiencia única en la que podrán observar y descubrir el ciclo de vida de las mariposas, logrando distintos aprendizajes vinculados al cuidado del medio ambiente.
¡Una propuesta musical para una obra teatral! Los y las estudiantes de séptimo año de la escuela primaria crearon la música incidental para una representación teatral en la escuela.
¡La historieta digital de Robin Hood! Un proyecto donde se pone en juego la creatividad, el trabajo en grupos y el uso de herramientas digitales para materializar lo aprendido.
En el marco de la jornada ESI, se propone realizar una muestra fotográfica que pone de relieve el valor de la afectividad en la cotidianeidad.
A partir de la obra El Oráculo de los Haikus, se busca desarrollar la habilidad creativa de los/as estudiantes a través de la creación conjunta de haikus.