La propuesta de formación docente continua situada para el año 2021 recupera los principales nudos problemáticos del nivel Inicial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, identificados a partir de la evaluación realizada por distintos actores sobre lo acontecido a lo largo del 2020 y los pone en tensión con el contexto actual, caracterizado por modificaciones en la organización de las instituciones destinadas a los/as niños/as de 45 días a 5 años y en la tarea de enseñar.