Los alumnos de cuarto grado, junto con la docente de grado, la profesora de inglés, la facilitadora digital y el maestro bibliotecario, realizan un proyecto sobre monstruos. En este proyecto aprenden a reconocer un monstruo. En biblioteca los estudiantes usan el diccionario y escuchan la lectura del cuento de Gustavo Roldán “Cómo reconocer a un monstruo”.