Mediante la organización de fichas, se elaboraron cuentos que tuvieran en común la posibilidad de cumplir deseos, utilizando como punto de partida cuentos clásicos con esta temática.
Una juegoteca con distintas propuestas lúdicas confeccionados a partir de la reutilización de materiales. Una propuestaque promueve el trabajo con otros y el fortalecimiento de vínculos.
Cada estudiante de primer grado eligió enseñarle algún tema de su interés al resto de sus compañeros. Trabajaron el texto instructivo, lo grabaron y lo compartieron en formato de tutorial.
¡Elecciones en la escuela! Desde biblioteca se propone una votación para elegir el mejor libro en el marco del “Mes de la lectura”.
A partir del trabajo sobre la lectura de mapas y el pensamiento lógico se guió a los estudiantes en distintos recorridos al interior de la escuela, a fin de encontrar el tesoro escondido.
Esta propuesta une los cuentos policiales con la tecnología, esperando que los estudiantes escriban de forma colaborativa distintos finales de una misma historia y los presenten programando.
A partir de la lectura de la novela “Harry Potter y la piedra filosofal” los/as estudiantes emprenderán una aventura en cada capítulo a la vez que trabajarán contenidos de Prácticas del Lenguaje.
El proyecto se propone identificar, transitar y gestionar emociones propias y ajenas sumando la dificultad de poner todo ello en palabras de idioma extranjero.
¿Cómo se mide el impacto ambiental? Una propuesta interdisciplinar de una escuela intensificada en Ciencias Naturales donde se aborda una problemática real con toda su complejidad.
Una escuela en medio de un parque. Los estudiantes realizaron un trabajo de observación y reconocimiento de las diferentes especies de pájaros, sus costumbres, sonidos y modos de vida.
