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Fundamentos de la ciudadanía digital. Ciberciudanía

TRACK 4

CURSO AUTOASISTIDO

Fundamentos de la ciudadanía digital. Ciberciudanía

Síntesis:

La ciudadanía digital comprende un conjunto de conocimientos, prácticas y formas de relación que permiten a las personas acceder al entorno digital, interpretarlo, analizarlo y utilizarlo de manera crítica, ética y creativa. Dado que los medios digitales influyen en la construcción de las subjetividades, han transformado las maneras de ser y estar en el mundo, así como los vínculos entre las personas, la comunidad, el Estado y la sociedad en general.
En la actualidad, nuestra vida cotidiana y gran parte de nuestras relaciones sociales se encuentran atravesadas por las tecnologías y, en particular, por internet. Resolvemos muchas actividades diarias a través de recursos, herramientas y aplicaciones digitales. Nos informamos en línea, nos encontramos con otras personas y sabemos acerca de ellas mediante internet. Nos relacionamos con las tecnologías y mediante ellas: construimos ciudadanía también en los entornos digitales.

Este curso aborda ideas centrales sobre esta temática desde un marco nacional de referencia. Se propone identificar oportunidades y desafíos asociados al acompañamiento de niños, niñas y adolescentes en internet, reflexionar sobre el rol docente y de las instituciones educativas en la construcción de ciudadanía digital y conocer herramientas concretas para trabajar temas de ciudadanía digital desde el aula.
Más que simples dispositivos tecnológicos, los medios digitales constituyen espacios que habitamos y que, a la vez, nos configuran. Cumplen un papel central en la sociedad contemporánea. En este marco, la cultura digital alude al conjunto de saberes y prácticas que emergen del uso cotidiano, extendido y constante de las tecnologías digitales, especialmente de Internet.

La consolidación de Internet en el siglo XXI plantea a la sociedad desafíos novedosos y complejos, que demandan el desarrollo de múltiples competencias vinculadas con la ciudadanía digital. Este curso abordará tanto los riesgos presentes en los entornos digitales como las oportunidades que las tecnologías ofrecen a niños, niñas y adolescentes en la actualidad.

INSCRIPCIÓN y CURSADA:
Disponible del 26 de mayo al 14 de julio

ACREDITA:
30 horas cátedra

Contenidos

Unidad 1 

  • Conocer el concepto y dimensiones de la ciudadanía digital.
  • Reconocer las áreas generales de comportamiento que conforman la ciudadanía digital.
  • Identificar las conductas inapropiadas relacionadas con las dimensiones de la ciudadanía digital.
  • Etiqueta o huella digital: promueve el uso responsable y respetuoso de las herramientas digitales, entendiendo que no todos los contextos son iguales, de modo que la experiencia digital sea un espacio amable con todos sus usuarios.
  • La privacidad como derecho y factor de protección.

Unidad 2 

  • Diferenciar identidad digital e identidad analógica interiorizando el concepto de identidad digital y sus características. 
  • Conocer y aplicar las recomendaciones generales para conseguir una buena identidad digital. Huella, reputación e identidad digital.
  • Promover el consumo crítico de la información digital. 
  • Entender el funcionamiento de los algoritmos. 
  • Conocer y divulgar las normas de una netiqueta de redes sociales.

Unidad 3 

  • Comunicación digital: impulsará el intercambio de información de manera responsable por del uso de las distintas redes sociales y conocimientos de estas, garantizando la comprensión de los alcances e impactos de la información que se pone en circulación a través de Internet, y abriendo oportunidades de comunicación para promover proyectos e iniciativas ciudadanas. 

Unidad 4

  • Aprender a aprender a ser críticos digitales.
  • Comprender las brechas digitales y la oportunidad de abordarlas desde la tecnología.
  • Salud y Seguridad digital (autoprotección): usar la tecnología de forma responsable también implica pensar en el bienestar físico y psicológico de los usuarios. Por esta razón, a través de este eje, se impulsa el desarrollo de hábitos saludables que permitan el ejercicio pleno de la ciudadanía. 
  • Leyes, responsabilidades y derechos digitales: A través de este eje, se impulsa la toma de conciencia sobre las acciones en espacios virtuales, así como los efectos legales y sociales que puede tener cada una de ellas. 
  • Ciberbulling, sexting, ciberacoso, grooming , etre otros.