Tecnología

Escenarios de futuro y de transformación educativa

Tecnología para enseñar

Escenarios de futuro y de transformación educativa

DESTINATARIOS: Nivel primario, secundario y superior

Este curso es parte de la Colección 

«Escenas para la anticipación didáctica»

¿Cómo proyectar la agenda educativa en escenarios cambiantes? Este curso se propone un modo de abordaje novedoso a los temas del presente. A partir de una exploración desde el campo de los estudios de futuro se propone como un ámbito de reconocimiento e interpretación de los procesos, escenarios y estrategias actuales de emergencia y transformación educativa. Busca sumergirse en su análisis y conceptualización, en particular en sus relaciones con las tecnologías, pero sobre todo en el desarrollo de perspectivas y escenarios de futuros posibles.

Modalidad

  • 100% virtual con un encuentro sincrónico en la semana 7 del curso.
  • Las clases se habilitan semanalmente y todas ellas cuentan con una propuesta de actividad para trabajar sobre los contenidos del curso.
  • Acompañamiento tutorial durante todo el recorrido del curso.

Acredita

70 h/c

Inscripción

A confirmar

Cursada

4to bimestre

Encuentros sincrónicos

• A confirmar

Condiciones de aprobación

  • Participación en las actividades requeridas en los tiempos y plazos estipulados.
  • Participación del / de los encuentros sincrónicos.
  • Entrega y aprobación del trabajo final integrador dentro de los plazos establecidos.

Autoras

Carina Lion

Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires. Especialista en Formación de formadores y Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación, FFyL, UBA. Profesora adjunta de Educación y Tecnologías y de Comunicación y Educación en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

Verónica Perosi

Especialista y Magister en Didáctica de la Universidad de Buenos Aires. Investigadora UBACYT y Docente regular del Área de Tecnología Educativa de la UBA.

¿Cómo completo el recorrido?

Podés hacer este curso de manera independiente o completar la colección realizando el curso «Inteligencia Artificial y mundos posibles», lo que te habilita a acreditar un recorrido formativo y sumar un total de 170 h/c. ¿Cómo? Debés participar también de una conferencia y aprobar el ejercicio de reflexión de la misma. No es necesario seguir un orden fijo: podés organizar tu recorrido y completarlo a lo largo del año como prefieras.