Inteligencia Artificial para el diseño de la enseñanza

DESTINATARIOS: Población docente

Este curso es parte de la colección

«Inteligencia artificial en la enseñanza»

Síntesis del curso:

¿Cuál es el rol de la inteligencia artificial generativa (IAG) para potenciar el trabajo docente? ¿Cómo apoyar el diseño de actividades y materiales con asistencia de la IAG? La propuesta del curso busca ofrecer una mirada crítica y creativa sobre estas tecnologías desde interrogantes y lecturas que priorizan el acercamiento pedagógico-didáctico a la inteligencia artificial. El objetivo es construir un material didáctico propio diseñado con asistencia de herramientas basadas en IAG.

Fecha de inicio

16/10/24

Inscripción

A partir del 30/9

Acredita

70h/c

¿Cómo completo el recorrido?

Para completar este recorrido y acreditar 170 h/c deberás realizar además el curso «Aproximaciones a la Inteligencia Artificial en educación», participar de una de las conferencias con especialistas que se ofrecen cada cuatrimestre y aprobar el trabajo final de la misma.

PRÓXIMAMENTE

Autoras

Mariana Ferrarelli

Lic. en Comunicación y Magíster en Metodología de la Investigación. Docente e investigadora en temas de medios, tecnología y educación.

Natalia Corvalán

Magíster en Comunicación Digital Interactiva (UNR), Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO), Profesora Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social (UBA).

Lola Correia

Profesora y licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de San Andrés). Actualmente se encuentra cursando la Maestría en Educación. Se desempeña como asistente en el nivel universitario y asesora en la capacitación de docentes y directores.