MOODLE orientado a la enseñanza en el aula
Síntesis:
Moodle es una plataforma que permite organizar contenidos, proponer actividades, sostener la comunicación y acompañar los aprendizajes en entornos virtuales. Su uso educativo requiere conocer las herramientas disponibles y tomar decisiones pedagógicas sobre cómo estructurar un curso, presentar los materiales y promover la participación. Esta propuesta de capacitación está dirigida a docentes que deseen diseñar y administrar cursos en línea. A lo largo del recorrido, las y los participantes explorarán el aula virtual, confi gurarán un curso, incorporarán recursos y actividades, y utilizarán herramientas de comunicación, evaluación y seguimiento.
El curso también aborda la elaboración de materiales didácticos para entornos virtuales. Se trabajará en la selección y creación de recursos digitales, como imágenes, audios, videos e infografías, atendiendo a su propósito educativo y a los derechos de autor.
INSCRIPCIÓN Y CURSADA:
Disponible del 19 de octubre al 9 de diciembre
ACREDITA:
30 horas cátedra
Contenidos
Unidad 1: Introducción a Moodle
– Características de Moodle como entorno virtual de aprendizaje.
– Estructura y componentes del aula virtual.
– Creación y edición de cursos.
Unidad 2: El rol docente y tutorial en la plataforma
– Primeros pasos en Moodle como docente y tutor.
– Roles y permisos de los usuarios.
– Creación y configuración general de un curso.
Unidad 3: Recursos y actividades
– Organización y publicación de contenidos.
– Recursos disponibles para presentar materiales.
– Configuración de actividades y tareas.
– Criterios básicos para planificar una propuesta de enseñanza virtual.
Unidad 4: Foros y seguimiento de cursantes
– Creación y moderación de foros.
– Estrategias para promover la participación y el trabajo colaborativo.
– Herramientas de gestión, evaluación y seguimiento del curso.
Unidad 5: Materiales didácticos para cursos virtuales y creación de recursos digitales
– Función e intencionalidad educativa de los materiales didácticos.
– Selección y organización de recursos para un entorno virtual.
– Uso de materiales disponibles en Internet y consideraciones sobre derechos de autor.
– Recursos audiovisuales para la enseñanza.
– Nociones básicas de captura y edición de imagen.
– Nociones básicas de captura y edición de imagen, audio y video.
– Diseño de infografías y animaciones sencillas.
– Creación de una infografía con Canva y criterios para evaluar recursos digitales.