Docencia en tiempos sintéticos: resignificar el rol y las tareas
DESTINATARIOS: Nivel secundario y superior
Este curso es parte de la Colección
«Educar y liderar en tiempos sintéticos»
¿Cómo se resignifica el rol docente frente a escenarios atravesados por la aceleración tecnológica, la posverdad y la fragmentación social? El curso propone lecturas y consignas que incitan a posicionarse como quien emprende experiencias educativas creando e intraemprendendiendo en su institución, y movilizando prácticas escolares con propósito e impacto en su comunidad educativa, transformando sus tareas y su rol. Se trabajará con enfoques prácticos e interpelativos, combinando análisis crítico, experiencias de aula y proyectos de impacto.
Modalidad
- 100% virtual con un encuentro sincrónico en la semana 7 del curso.
- Las clases se habilitan semanalmente y todas ellas cuentan con una propuesta de actividad para trabajar sobre los contenidos del curso.
- Acompañamiento tutorial durante todo el recorrido del curso.
Acredita
70 h/c
Inscripción
Del 30/3 al 9/4
Cursada
A partir del 15/4
• Viernes 29/5 a las 18.15 h
Condiciones de aprobación
- Participación en las actividades requeridas en los tiempos y plazos estipulados.
- Participación del / de los encuentros sincrónicos.
- Entrega y aprobación del trabajo final integrador dentro de los plazos establecidos.
¿Cómo completo el recorrido?
Podés hacer este curso de manera independiente o relizar también el otro curso de la colección, lo que te habilita a acreditar un recorrido formativo y sumar un total de 170 h/c. ¿Cómo? Debés participar también de una conferencia y aprobar el ejercicio de reflexión de la misma. No es necesario seguir un orden fijo: podés organizar tu recorrido y completarlo a lo largo del año como prefieras.
