¿Han cambiado los tiempos y espacios asignados para “dar la clase”? ¿Tienen los y las estudiantes el mismo rol pero aprenden bajo otras lógicas? El docente, con su oficio a cuestas… ¿Cómo se ubica en el escenario del cambio? A partir de entender a la clase como ritual de encuentro pedagógico y dejando atrás el carácter estático tradicional que caracterizó los abordajes de estudio del aula, el curso propone una revisión y problematización del escenario de trabajo del docente actualmente alterado en la actualidad. Para transitar este curso, se proporcionarán herramientas conceptuales de comprensión del mismo requeridas en estos tiempos analógicos, digitales y con IA generativa.

Modalidad

• 100% virtual con un encuentro sincrónico en la semana 7 del curso.
• Las clases se habilitan semanalmente y todas ellas cuentan con una propuesta de actividad para trabajar sobre los contenidos del curso.
• Acompañamiento tutorial durante todo el recorrido del curso.