Ideas and strategies to make thoughtful decisions in the English classroom
DESTINATARIOS: Nivel primario y secundario
Este curso es parte de la Colección
«English in today’s classrooms»
How to face current challenges in teaching English as a foreign language? The mandatory nature and increase in curricular spaces in primary and secondary schools force us to make decisions to improve performance in English gradually. The proposal contemplates reflecting on: contents, formats and factors involved daily in teaching and learning this language within the framework of the different Syllabi designed by the Ministry of Education in the city of Buenos Aires.
Modalidad
- 100% virtual con un encuentro sincrónico en la semana 7 del curso.
- Las clases se habilitan semanalmente y todas ellas cuentan con una propuesta de actividad para trabajar sobre los contenidos del curso.
- Acompañamiento tutorial durante todo el recorrido del curso.
Acredita
70 h/c
Inscripción
A confirmar
Cursada
2do bimestre
• A confirmar
Condiciones de aprobación
- Participación en las actividades requeridas en los tiempos y plazos estipulados.
- Participación del / de los encuentros sincrónicos.
- Entrega y aprobación del trabajo final integrador dentro de los plazos establecidos.
¿Cómo completo el recorrido?
Podés hacer este curso de manera independiente o completar la colección realizando el curso «Tools to promote autonomous learning in the English classroom», lo que te habilita a acreditar un recorrido formativo y sumar un total de 170 h/c. ¿Cómo? Debés participar también de una conferencia y aprobar el ejercicio de reflexión de la misma. No es necesario seguir un orden fijo: podés organizar tu recorrido y completarlo a lo largo del año como prefieras.
