Tecnología

¿Cómo enseñar en la escuela secundaria?

¿Cómo enseñar en la escuela secundaria?

DESTINATARIOS: Nivel secundario

Este curso es parte de la Colección 

«Enseñar y aprender en la escuela secundaria. Estrategias y herramientas para fortalecer las prácticas docentes»

En el curso veremos un repertorio de estrategias de enseñanza para la escuela secundaria, cuyo propósito es contribuir a diferentes aprendizajes, climas, ritmos, para el tratamiento de distintos contenidos. La colección de estrategias presentadas se plantea más como una conjunto de herramientas genéricas, que como un recetario con instrucciones precisas sobre qué hacer o qué elegir en cada caso particular. Imaginamos el curso como un inventario básico al que podrán recurrir para adaptar, enriquecer, ajustar o diseñar algunas de las actividades y propuestas que realizan con sus alumnos. A su vez el recorrido por distintas estrategias y propuestas de enseñanza nos ofrecerá una oportunidad para expandir y compartir criterios que resulten útiles en el análisis de situaciones de enseñanza.

Modalidad

  • 100% virtual con un encuentro sincrónico en la semana 7 del curso.
  • Las clases se habilitan semanalmente y todas ellas cuentan con una propuesta de actividad para trabajar sobre los contenidos del curso.
  • Acompañamiento tutorial durante todo el recorrido del curso.

Acredita

70 h/c

Inscripción

A confirmar

Cursada

2do bimestre

Encuentros sincrónicos

• A confirmar

Condiciones de aprobación

  • Participación en las actividades requeridas en los tiempos y plazos estipulados.
  • Participación del / de los encuentros sincrónicos.
  • Entrega y aprobación del trabajo final integrador dentro de los plazos establecidos.

Autoras

Mariana Gild

Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UBA). Especialista en Políticas educativas (UTDT). Profesora de Diseño Curricular de la carrera de Ciencias de la Educación. (UBA).

Rocío Slatman

Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UBA). Profesora de Didáctica General y miembro del Equipo de Monitoreo de la Dirección General Escuela de Maestros.

¿Cómo completo el recorrido?

Podés hacer este curso de manera independiente o completar la colección realizando el curso «¿Cómo ayudar a aprender en la escuela secundaria?», lo que te habilita a acreditar un recorrido formativo y sumar un total de 170 h/c. ¿Cómo? Debés participar también de una conferencia y aprobar el ejercicio de reflexión de la misma. No es necesario seguir un orden fijo: podés organizar tu recorrido y completarlo a lo largo del año como prefieras.