Dejando huellas: patio ESI
Una propuesta innovadora y creativa que “deja huellas” a partir de los aprendizajes de la ESI. Un patio con murales y juegos para poner en valor el respeto a la diversidad.
Una propuesta innovadora y creativa que “deja huellas” a partir de los aprendizajes de la ESI. Un patio con murales y juegos para poner en valor el respeto a la diversidad.
Esta secuencia, invita a los niños y niñas a través de los ejemplos del fútbol y el ballet, a reflexionar acerca del derecho a poder elegir qué actividades hacer, independientemente del género.
Esta práctica adopta un enfoque innovador al dispositivo consejo de curso a fin de abordar problemas de convivencia como oportunidades para la socialización.
La emoción también forma parte de la ESI. Trabajo a partir de una leyenda de Guatemala.
Ciertos interrogantes remiten a pensar en binomios; discapacidad/no discapacidad, común/especial, participación plena/no plena, ¿Por qué?, y sí, previamente podemos ir haciendo camino, pero ¿Cómo?
¿Es posible compartir cualquier contenido o recurso sin infringir los derechos de autor? Esta pregunta se vio potenciada en el contexto de aislamiento obligatorio, en el cual los títulos que los docentes solicitaban en las bibliotecas eran puntuales y no podían facilitarse de forma remota.